Sugerimos que escriba un registro de sus actividades, pensamientos y de lo que ha aprendido, al menos dos veces por semana. La idea es que supone mucha práctica de escritura fuera del aula, además de la oportunidad de examinar el efecto que ejerce en usted y su desarrollo lingüístico y cultural el hecho de ser miembro de una clase internacional. A pesar de que es imposible resumirlo todo en un diario, el proceso de reflexión podría llevarle a desarrollar sus propias estrategias para el aprendizaje de la lengua y la cultura. También podría proporcionarle buenas anécdotas para incluir en mensajes de correo electrónico a amigos y familiares, o para la discusión con sus tándems lingüísticos. Además de que es una manera de tratar de captar la esencia de su clase internacional, para que reflexione sobre ello, una vez haya terminado.
Ahí van algunas sugerencias sobre lo que podría incluir. Escribir sobre las anécdotas culturales es probablemente más interesante, pero para las lingüísticas, tal vez sólo debe elegir una o dos cosas que sienta como logros. Por ejemplo, puede comenzar a leer una novela y tener una charla con su tándem lingüístico sobre este y otros libros que le gusten. Y tal vez incluir algo que le incomode de sí mismo. Por ejemplo, en una intervención oral en su clase, en donde sintió que no consiguió explicar su idea porque no podía encontrar las palabras que necesitaba.
Lengua: ¿está usted…
- leyendo: periódicos, libros, instrucciones, formularios…?
- escribiendo redacciones, correos electrónicos, notas …?
- escuchando: conversaciones, la radio, conferencias, la televisión…?
- aprendiendo el nuevo idioma: ¿qué nuevo vocabulario aprendió esta semana? ¿cuál fue el contexto?
- preguntando sobre la lengua: ¿a quién?
- relajado mientras usa el inglés o no: ¿cuándo?
- especialmente satisfecho consigo mismo esta semana?
- tratando de mejorar la próxima semana?
Cultura: cuando no se le ocurra nada…
- Qué ha sucedido esta semana en relación con cualquiera de los siguientes temas y cómo podría esto haber sido diferente en su propio país?
- festivales – estilos de vida – burocracia – vida de estudiante – humor – comida – las artes – política ….
- ¿De qué está especialmente satisfecho de lo que entendió sobre lo que está pasando a su alrededor?
- ¿Qué va a tratar de mejorar de su conocimiento la próxima semana?