¿Cómo va a conseguir escribir sus redacciones en inglés?
- Trate de planear detenidamente el tema en su L2 / L3. Ha leído los artículos en su idioma de destino y es improbable que sea suficiente tiempo para traducir entre su L1 y L2.
- Investigue el uso de los mapas mentales para planificar su trabajo (Véase la “Identidad – ¿Quién soy yo?” actividades para ver lo que son los mapas mentales, si no está seguro.)
- Planifique una lluvia de ideas con otros estudiantes con una lista previa de puntos- ¿Cuáles son sus puntos clave y cuál es su razonamiento?
- Compruebe con su tutor qué estilo y la estructura se requieren – podrían ser muy diferentes de los de su universidad de origen.
Actividad: Practique su toma de notas
La toma de notas en el aula es vital para ayudar a realizar un seguimiento de lo que hace en cada clase, y para ayudar a recordar la información clave. Tomar notas en su L2 puede parecer un poco intimidante al principio. He aquí una actividad que se puede hacer para ayudarle a:
- En primer lugar, encontrar en línea un clip de audio o vídeo de corta duración; por ejemplo, un video en YouTube, una charla en TED o un podcast. Si es posible, busque algo relacionado con su campo de estudio para ayudarle a practicar escuchando contenido y vocabulario relevantes.
- Antes de empezar, recopile tanto vocabulario pertinente como le sea posible. Una vez más, trazar un mapa mental puede serle útil.
- A continuación, reproduzca el clip. Trate de concentrarse en la escucha de los puntos clave, y anote sólo las ideas principales. Evite tratar de escribir todo lo que oye… quiere tomar notas que le ayuden a recordar las ideas clave, ¡no una transcripción completa!
- Cuando termine el clip, repase de nuevo sus notas. ¿Tienen sentido? Si es preciso haga un segundo borrador de sus notas, reformúlelas y añada la información que usted no tuvo tiempo de escribir mientras escuchaba.
- Ahora abandone sus notas un día o dos antes de revisarlas. Recuerde, es necesario que sus notas tengan sentido días o incluso semanas después de ser escritas (por ejemplo, cuando se está estudiando para un examen). ¿Sus notas todavía tienen sentido, y le dan una buena idea de lo que era el clip? Escuche el clip de nuevo para comprobar si se ha conservado la idea principal. Si es preciso, intente de nuevo la actividad con el mismo clip, u otro.
Acostúmbrese a la práctica de tomar notas cada par de días. Esto le ayuda no sólo con su escritura y la toma de notas, sino también con su comprensión oral.